Учні діляться на пари чи групи. У групі вибирається ведучий. Усі учні отримують по дві карточки «Освіта», «Наука». Кожна група отримує однаковий набір карток. Кількість карток залежить від кількості учнів у класі. Також учні отримують фішки для закриття поля карток. Набір фішок відповідає кількості карток та полів на них. Ведучий отримує лист завдань. Групи розташовуються на відстані одна від одної. Ведучі в групах озвучують завдання, учні групи (включаючи ведучого) закривають фішками відповідні поля карток. Гра припиняється з моменту, коли одна із груп учнів заявить про те, що закрила всі поля карток. Учитель роздає ведучим контрольний лист і ведучі перевіряють вірність закритих полів. Перемагає команда в якій найбільше буде вірних відповідей. Гра проводиться на етапі закріплення здобутих знань.
При дистанційному навчанні учні отримують картки на свої електронні скриньки, у полях карток роблять вірні записи, замінюючи завдання готовими відповідями та надсилають картки учителю. Дане завдання учні отримують при самостійному опрацюванні теми.
(Приклад заповнення карток учителем. Клітинки в наступних картках заповнюються в хаотичному порядку, не повторюючи заповнення попередніх)
Контрольний лист
Фішки (Їх кількість залежить від кількості гравців)
Лист ведучого (Кількість залежить від кількості груп)
