Мета уроку: узагальнити й систематизувати знання учнів про становлення державності на українських землях; сформувати уявлення про Київську Русь (Русь – Україна) як зв’язок між східними і західними цивілізаціями; повторити основні терміни й поняття, розвивати вміння аналізувати історичні факти й події, узагальнювати фактичний матеріал, розкривати місце історичної особи і значення її діяльності в історичному процесі; оцінити рівень навчальних досягнень учнів під час вивчення теми; перевірити вміння застосовувати здобуті знання; виховувати повагу до історії своєї країни, почуття колективізму.
Структура уроку.
(Привітання, оголошення теми уроку)
І.Учитель: Прошу учнів здати опорні конспекти, таблицю №1.
(Асистент збирає опорні конспекти, таблицю № 1)
ІІ. Учитель: наша робота буде поділятися на 3 частини:
- Тести
- Гра «Вгадай героя»
- Гра «Лабіринт»
Тести ви отримуєте на листках, у вас є до 10 хв., щоб дати відповідь, за кожне правильно виконане завдання ви отримуєте 1 бал. Максимально 10 балів. Вірну відповідь проставляєте хрестиком або ж пишете повну відповідь.
Гра «Відгадай героя». Ви отримуєте листочки з відповідями та табличку. Я зачитую уривок про героя і показую художній портрет. Ваше завдання швидко написати ім"" і номер портрета, виправлена відповідь не зараховується. Кожен, хто вірно відповів отримує 1 бал. Максимально можна отримати 5 балів.
Гра «Лабіринт». Я тримаю номерки і такі ж номерки маєте ви. В довільному порядку я витягую номерок і учень під таким номером кидає ось цей кубик, робить хід на стільки ж одиничок, як на кубику і отримує питання, якщо вірна відповідь, то отримуєте 1 бал, якщо ні, то 0. Відповідати можна один раз, тому максимальний бал – 1.
За урок максимально можна отримати 16 балів, що відповідатиме оцінці 12. За тему ваша оцінка буде складатися з оцінки за опорні конспекти, таблицю № 1, виконання завдання на контурній карті, оцінки, отримані за творчі та додаткові завдання, що відображені в ваших особистих таблицях та отриманої оцінки сьогодні.
І. Тестові завдання (готові листки роздаються учням, учні працюють самостійно)
І рівень
- Вкажіть на території якого племені виникло місто Київ?
А.Полян Б. Деревлян В. Тиверців Г.Уличів
| А | Б | В | Г |
|---|---|---|---|
- Визначте, куди князь Святослав збирався перенести столицю своєї держави?
А. Любеч Б.Доростол В. Переяславець Г. Біла Вежа
| А | Б | В | Г |
|---|---|---|---|
-
Назвіть найбільший торгівельний шлях Київської Русі. ____________________________________________________________________________
-
Прочитайте вислови і напишіть ім’я їх автора:
«Не посоромимо землі Руської», «Мертві сорому не знають», «Іду на Ви»
ІІ рівень
- Прочитайте визначення і напишіть поняття, що відповідає змісту:
«Хронологічно послідовний запис історичних подій» _______________________________________
- Вкажіть , хто із князів загинув під час збору данини з древлян у 945 р.:
А.Аскольд Б. Ігор В.Олег Г. Святослав.
| А | Б | В | Г |
|---|---|---|---|
- Дайте визначення терміну:
Дружина - ___________________________________________________________________________
ІІІ рівень
- Встановіть відповідність між князями та їх діями:
| 1. Олег | А. Здійснив похід на Візантію у 860 р. |
| 2. Ігор | Б. Встановлено чіткий збір данини |
| 3. Ольга | В. Здійснив вдалі походи на Візантію в 907 і 911 рр. |
| 4. Святослав | Г. Підкорив уличів і древлян |
| Д. Знищив Хозарський каганат |
| А | Б | В | Г | Д | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | |||||
| 2 | |||||
| 3 | |||||
| 4 |
9.Знайдіть помилку у реченні. Нижче запишіть правильний варіант речення ,доповнивши його.
У 860 р князь Олег здійснив похід на Візантію.
- Поставте події у хронологічній послідовності:
А.Хрещення Ольги Б.Похід Олега на Константинополь В.Знищення столиці древлян Г. Смерть Аскольда
| А | Б | В | Г | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 4 |
ІІ. Відгадай героя.
-
«Вони ж послухали його, і послали йому меч та іншу зброю. А він прийняв і почав любуватися і хвалити й висловлювати подяку цареві. І сказали бояри: “Лютий цей муж буде, бо не дбає про маєток, а хапає за зброю, зобов’яжись платити данину”». (Святослав.)
-
«І відпросилися вони (у Рюрика піти) до Цесарограда з родом своїм, і рушили обидва по Дніпру. Ідучи
мимо, узріли вони на горі городок і запитали, кажучи: “Чий се город?”» (Аскольд і Дір.)
- «І сказали греки: “Чого хочете — (того) ми й дамо тобі”. І зажадав (він) дати воям на дві тисячі кораблів
по дванадцять гривень… а потім давати уклади на руські городи — спершу на Київ, а тоді й на Чернігів, і
на Переяславль, і на Полоцьк, і на Ростов, і на Любеч…» (Олег.)
-
«А взявши данину, він пішов у свій город [Київ]. Та коли він повертався назад, він роздумав [і] сказав дружині своїй: “Ідіте ви з даниною додому, а я вернусь і походжу ще”. І відпустив він дружину свою додому, а з невеликою дружиною вернувся, жадаючи більше майна». (Ігор.)
-
«А (вона) роздала воякам кожному по голубові, а іншим по горобцеві, і повеліла пов’язати сірку кожному голубові й горобцеві… І звеліла, коли смерклося, своїм воякам пустити голубів і горобців». (Ольга.)
Таблиця для учнів
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
|---|---|---|---|---|
(Князь Святослав)
(Князь Аскольд)
(Князь Олег)
(Князь Ігор)
(Княгиня Ольга)
ІІІ. Гра “Лабіринт”
Учні по черзі кидають кубик з цифрами на боках і роблять хід на стільки одиниць, як випало на кубику та отримують завдання під даним номером. Якщо фішка зупиняється на цифрі з лінією, то учень переходить за ходом стрілки і отримує завдання в кінці стрілки. Якщо зупиняється на кружку з зіркою, то додатково до вірної відповіді отримує два бали, якщо не відповідає, то отримує 0. Тривалість гри визначає вчитель.
-
Оповідь про події
-
Батько історії
-
Періоди історії України
-
Хронологічні межі Великого переселення народів
-
Хронологічні межі Великого розселення слов’ян
-
Які три об’єднання, за свідченням арабських авторів, існували на східнослов’янських землях
-
Хто був сусідами східносло’янських племен на заході
-
Як називався торговельний шлях від Балтійського ло Чорного моря
-
Автор «Повісті минулих літ»
-
Де розселилися деревляни
-
Де розселилися поляни
-
Де розселилися уличі
-
Де розселилися тиверці
-
Де розселилися сіверяни
-
Де розселилися волиняни та дуліби
-
Де розселилися білі хорвати
-
Хто за легендою заснував місто Київ
-
Назвіть роки правління князя Олега
-
Назвіть роки правління князя Ігоря
-
Коли було повстання деревлян
-
Назвіть роки правління княгині Ольги
-
Коли княгиня Ольга нанесла візит до Константинополя
-
Назвіть роки правління князя Святослава
-
Куди здійснив похід князь Святослав у 964 р.
-
Стольний град – це
-
Бог грому та блискавки у східних слов’ян
-
Бог вітру у східних слов’ян
-
Бог сонця у східних слов’ян
-
Бог худоби у східних слов’ян
-
З чого складалися племена
-
Хто стояв на чолі племен
-
Яке племінне княжіння стало осередком, довкола якого зростала східнослов’янська державність
-
Хто з істориків вперше вжив термін Русь – Україна
-
Тимчасовий правитель держави замість монарха
-
Розміри данини, визначено княгинею Ольгою
-
Місця зберігання зібраної данини
-
Князь Святослав загинув від рук…………
-
Княгиня Ольга хрестилася під іменем ………….
-
Об’єднання декількох сіл…………..
-
Історія
-
Геродот
-
стародавня історія
середньовічна історія
нова історія
новітня історія
-
ІV- VІ ст.
-
VІ – VІІ ст.
-
Куявія, Славія, Артанія
-
Західнослов’янські племена
-
«Із варяг у греки»
-
Нестор
-
Землі південного басейну річок Прип’ять, Горинь, західного берега Дніпра і північного басейну Тетерева
-
На захід від середнього Дніпра, між його притоками Тетеревом на півночі та Россю на півдні
-
Землі, розташовані між річками Дніпро, Самара та в лісостеповій частині Південного Бугу
-
Жили в нижній течії річок Дністер і Прут, що досягала узбережжя Чорного моря
-
На схід від середньої течії Дніпра, басейн нижньої течії Десни, Сули, Псла і Ворскли до верхів’їв Сіверського Дінця
-
На землях на північ від верхньої течії Дністра, у басейні Західного Бугу, на південь від верхів’їв Прип’яті
-
У Верхній Наддністрянщині на захід від річки Збруч, межиріччі Верхнього Прута і Дністра, Північній Буковині, Прикарпатті й частині Закарпаття
-
Князь Кий ( брати Щек, Хорив, сестра їх Либідь)
-
882— 912 рр.
-
912— 945 рр.
-
945 р.
-
945— 964 рр.
-
946 (957) р.
-
964— 972 рр.
-
Проти Хозарського каганату
-
Київ
-
Перун
-
Стрибог
-
Дажбог
-
Велес
-
Родів
-
Вождь
-
Куявія
-
Михайло Грушевський
-
Регент
-
Уроки
-
Погости
-
Печенігів
-
Олена
-
Верв
Учитель робить узагальнення та попереджає, що на початку наступного уроку, після перевірки тестів, виставлення оцінок до особистих карток учні отримають оцінку за тему. Учитель пропонує самостійно заповнити таблицю № 2, внісши до неї події VІІІ – початку Х ст. Також пропонує підготувати повідомлення за бажанням учнів про князя Володимира Великого та Ярослава Мудрого.
| Період | Події в Київській державі (Русь - Україна) | Події в Європі |
|---|---|---|
| Кінець VІІІ - початок ІХ ст. | Утворення Київського князівства | 768-814 рр. - правління французького імператора Карла Великого |
| 860 р. | Перший похід русичів, очолюваний князем Аскольдом на Константинополь | 843 р. - Верденський договір |
| 882 р. | Убивство князя Аскольда та захоплення князівської влади в Києві Олегом. Виникнення держави Київська Русь | |
| 907, 911 р. | Походи князя Олега на Царгород | |
| 941, 944 р. | Походи князя Ігоря на Візантію | |
| 945 р. | Повстання деревлян і вбивство князя Ігоря | |
| 946 р. | Посольство княгині Ольги прибуло до Царгорода | У Візантії править Костянтин VІІ Багрянородний |
| 968 р. | Перший Банканський похід князя Святослава | 962 р. - Заснування Священної Римської імперії |
| 969-971 рр. | Другий Балканський похід князя Святослава | Візантія захопила Болгарію |