Мета: Визначити особливості культури Галицько-Волинського князівства; з’ясувати особливості галицько-волинського літописання; дати уявлення про видатні пам’ятки архітектури та образотворчого мистецтва Галицько-Волинського князівства, що збереглися до теперішнього часу; розвивати вміння аналізувати і систематизувати матеріал; виховувати повагу до історичного минулого.
Структура уроку
І. Підготовка до уроку.
ІІ. Учитель: Ми продовжуємо з вами роботу за розділом ІV. «Королівство Руське (Галицько – Волинська держава)».
Опрацюємо з вами міні – тести.
| 1. У якому році загинув князь Юрій ІІ Болеслав А) 1320 Б)1330 В) 1340 Г) 1350 | В |
|---|---|
| 2. Яке православне ім’я після хрещення отримав Любарт А) Юрій Б) Андрій В) Болеслав Г) Дмитро | Г |
| 3. Розставте події в хронологічній послідовності А) Кревська унія Б) Правління Юрія ІІ Болеслава В) «Вічний мир» між Литвою і Польщею Г) Захоплення Казимиром ІІІ Галичини | Б,Г,В, А |
| 4. Назвіть рік Кревської унії А) 1355 Б) 1358 В) 1385 Г) 1388 | В |
| 5. Боярську опозицію у Львові очолив А) Юрій ІІ Б) Казимир ІІІ В) Любарт Гедимінович Г) Дмитро Дядько | Г |
| 6. Намісником польського короля на значній території Волинських земель після укладення «Вічного миру» став А) Олександр Коріятович Б) Дмитро Дядько В) Любарт Гедимінович Г) Юрій Наримунтович | А |
ІІІ. Учні обмінюються бланками, учитель зачитує вірні відповіді, учні перевіряють тести та виставляють кількість вірних відповідей. Асистент передає бланки вчителю.
IV. Учитель проходить по класу та переглядає заповнення учнями опорного конспекту. Наголошує, що учні які не заповнили даний конспект мають час його опрацювати до уроку узагальнення.
V. Клас поділяється на групи.
Групи отримують однаковий набір карток в хаотичному порядку. Завдання – утворити вірні пари, Учитель слідкує за часом виконання. Після сигналу вчителя робота припиняється, проводиться аналіз виконаного завдання та робота над помилками.
(Розрізати картки по вертикальним та горизонтальним лініям)
| 1199—1205 рр. | Утворення та становлення об’єднаного Галицько-Волинського князівства за Романа Мстиславича |
|---|---|
| 1205—1238 рр. | Тимчасовий розпад Галицько-Волинської держави. Посилення боротьби бояр за владу. Агресія Польщі та Угорщини. Боротьба за відновлення єдності |
| 1238—1264 рр. | Відновлення єдності та піднесення Галицько-Волинської держави за Данила Галицького. Протистояння з монголами |
| 1264—1340 рр. | Розвиток Галицько-Волинської держави за наступників Данила Галицького. Поступове політичне ослаблення і занепад держави |
| 1325-1340 рр. | Правління Юрія ІІ Болеслава |
| 1366 р. | Укладення «Вічного миру» між Литвою та Польщею |
| 1385 р. | Підписання Кревської унії» між Литвою та Польщею |
| 1387 р. | Остаточне встановлення польської влади в Галичині |
| 1340-1383 рр. | Князь Любарт був волинським князем |
Учитель підводить підсумки виконаної учнями роботи.
VІ. Учитель: Ми продовжуємо роботу за розділом ІV. «Королівство Руське (Галицько – Волинська держава)» та приділимо увагу темі « Культура Галицько- Волинської держави у другій половині ХІ - ХІІІ століттях ». (Учитель наголошує на меті уроку). Опорний конспект № 21 матиме пункти
- Освіта
- Література та літописання
- Архітектура
- Живопис
( Для ознайомлення з матеріалом використано розповідь учителя, повідомлення або презентації учнів. Проводиться показ пам’яток культури.)
Учитель:
Культура Галицько – Волинської держави є невід’ємною частиною розвитку культури Русі, є її продовження, але має свої особливості.
| Освіта | Продовження культурно-освітніх традицій Київсько Русі. Вплив західної та східної культур. Здобуття освіти в міських школах або при православних церквах у сільській місцевості |
|---|---|
| Літописання | Мало світське спрямування |
| Архітектура | Розвиток церковної архітектури. Будівництво міських оборонних споруд |
| Живопис. | Розвиток монументального живопису, іконописання |
Опорний конспект № 21
|
Школи – при церквах, монастирях, єпископських кафедрах, домашнє навчання. Хлопчики з 7 років. Бібліотеки при монастирях, князівських палатах. |
|
«Повість про осліплення Василька», написана 1097 р. невідомим автором. «Галицько-Волинський літопис». Знайдений у 1809 р. російським істориком М. Карамзіним. |
|
Волинська і галицька архітектурні школи. Успенський собор у Володимирі-Волинському 1160 р Успенський собор у Галичі 1157 р. Церкви Іоанна Златоуста в Холмі. У ХІІІ ст. в Галицько-Волинському князівстві велося активне будівництво міст і фортець. Від кінця ХІІІ ст. на Волині починається будівництво мурованих «веж-стовпів» |
|
Монументальний живопис – фрески. Іконописання. Зразок галицько-волинського іконопису - ікона Волинської Богоматері, Ченстоховська ікона Богоматері – Польща Зразком скульптури - шиферний рельєф ХІІІ ст., який зображує Святого Дмитрія, рельєфи церкви Святого Пантелеймона в Галичі та Іоанна Златоуста в Холмі. Їхнім творцем був «великий хитрець Авдій». Найдавнішим ілюстрованим рукописом галицько- волинської традиції є Добрилове Євангеліє 1164 р. |
Опорний конспект № 21
|
|
Школи – при ________, ________, ________, ________. Хлопчики з ________. Бібліотеки при ________, ________. |
|
|
«Повість ___ _______ ________», ________ 1097 р. невідомим автором. «________ літопис». Знайдений у ____ р. російським істориком М. Карамзіним. |
|
|
Волинська і галицька архітектурні школи. ____________ у Володимирі-Волинському ____ р ____________ Галичі ____ р. ____________ в Холмі. У ХІІІ ст. в Галицько-Волинському князівстві велося активне будівництво міст і фортець. Від кінця ХІІІ ст. на Волині починається будівництво мурованих «____________» |
|
|
Монументальний живопис – ____________. _____писання. Зразок галицько-волинського іконопису - ікона ____________, ____________ ____________ – Польща Зразком скульптури - ____________ ХІІІ ст., який зображує Святого Дмитрія, ____________ ____________ в Галичі та ____________ в Холмі. Їхнім творцем був «____________». Найдавнішим ілюстрованим рукописом галицько- волинської традиції є ________ ________ ____ р. |
VІІ. Учні поділяються на пари чи групи та розв’язують кросворд
- Столиця Галицько-Волинської держави за часів Данила Галицького.
- Приміщення, де зберігаються книги.
- Село у Польщі, де збереглися залишки оборонної споруди – вежі-стовпа.
- У православ’ї та католицизмі живописне, мозаїчне або рельєфне зображення Христа, Богородиці, святих і подій зі Святого Письма, якому поклоняються віруючі.
- У кінці ХІІІ ст. на Волині будуються оборонні вежі у вигляді веж…..
- Одна зі столиць Галицько- Волинського князівства.
- Собор, що був збудований у 1160 р. у Володимирі - Волинському
(Підводиться підсумок виконаної роботи.)
Висновки
Учитель:
Отже:
- Культура Галицько- Волинської держави продовжила традиції культури Київської Русі (Русь-Україна).
- Мала значний вплив західної культури.
- Увібрала в себе досвід попередніх поколінь і мала свої особливості, самобутність.
- Розвивалася в несприятливих умовах - часті князівські усобиці, монгольська навала, але змогла стати основою для подальшого розвитку української культури.
Домашнє завдання: закінчити роботу з опорними конспектами № 16-21, повторити дати, терміни, поняття